Qué bueno poder constantemente conocer estrategias que nos ayudan a fortalecer al área de supervisión para ayudar a nuestros maestros. Cuando podemos tener una política clara de supervisión para nuestras escuelas el funcionamiento práctico definitivamente nos ayuda con menor conflicto y mayor profesionalidad llevar a cabo nuestra labor de supervisión.
A los supervisores y
administradores docentes que tienen la mayor responsabilidad de elaborar políticas
claras de supervisión es muy importante y recomendable darle participación a
los maestros en la elaboración de estas políticas y que al final ellos conozcan
las mismas. Esto ayuda a los maestros a tener una idea clara de lo que es la supervisión
escolar y la necesidad de que se lleve a cabo en las escuelas y mucho más en las
escuelas cristianas.
Cuando la supervisión se
lleva a cabo eficazmente se logra calidad en la enseñanza.
Desde que inicié mi
labor en la dirección educativa de las instituciones donde he laborado, he
podido reconocer la importancia de tener límites claros y funciones
establecidas entre lo que son los maestros, directores, supervisores y
asistentes docentes.
Tanto las políticas de
supervisión como las descripciones de cargo son declaraciones formales que
delinean los requisitos mínimos, deberes, responsabilidades, canales de
supervisión e informes.
Las descripciones de
cargos y/o posiciones deben tener propósitos claros y objetivos, los cuales ayudarán
a la persona que servirá de vehículo de esta posición. Hay que tener claros y
de mayor conocimiento las descripciones de puestos de maestros también así como
la de los supervisores y asistentes.
Dios es un Dios de orden, todo lo hizo hermoso en su tiempo y todo tiene su
tiempo debajo del sol. Aún en nuestras areas seculares debemos tener presente que Dios tiene Su Soberanía.
En todo lo que hacemos
debe permear, sentirse y reflejarse los principios Bíblicos y los valores que nos sostengan.
Evelyn Calcano Cepeda
Consultora Educativa, M. Ed.
Consejera Certificada
República Dominicana
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